miércoles, 27 de marzo de 2019
INVENTOS DE LEONARDO DA VINCI
Los inventos
de Leonardo da Vinci siguen influyendo en el mundo hasta nuestros días. El
helicóptero, el paracaídas o la ballesta son algunos de los muchos que siguen
usándose.
Algunos de
los inventos de Leonardo Da Vinci son:
·
Helicóptero
(Hélice)
A pesar de
que el primer helicóptero real no fue construido hasta la década de 1940, se
cree que los esbozos de Leonardo da Vinci de finales del siglo XV fueron el
predecesor de la moderna máquina voladora.
Al igual que
muchas de las ideas de da Vinci, nunca lo construyó, pero sus notas y dibujos
trazaban exactamente cómo funcionaría el dispositivo.
·
Vehículo
blindado
Los
vehículos blindados inventados por Leonardo da Vinci eran capaces de
moverse en cualquier dirección y estaban equipados con un gran número de armas.
La máquina de
guerra más famosa de da Vinci, el coche blindado, fue diseñada para intimidar y
dispersar a un ejército contrario. Este vehículo tenía una serie de cañones
ligeros dispuestos en una plataforma circular con ruedas que permitían un rango
de 360 grados.
La plataforma
estaba revestida por una gran cubierta protectora (muy parecida a la concha de
una tortuga), reforzada con placas de metal, que debía ser inclinada para
desviar mejor el fuego enemigo. Tenía una torre de observación en la parte
superior para coordinar el disparo de los cañones y la dirección del vehículo.
·
Ballesta
gigante
Una cosa que
Leonardo da Vinci pudo haber entendido mejor que cualquiera de sus
contemporáneos fue los efectos psicológicos de las armas de guerra. Da Vinci
sabía que el miedo que las armas podían infligir a los enemigos era igual de
importante (si no más) que el daño que realmente podían infligir.
Ésta era la
idea principal detrás de muchos de los inventos de la guerra de da Vinci como
su ballesta gigante. Diseñada para la intimidación pura, la ballesta mediría 42
braccia (o 27 yardas). El dispositivo tendría seis ruedas (tres en cada lado)
para la movilidad, y el arco en sí mismo sería hecho de la madera fina para la
flexibilidad.
La invención
de la ballesta gigante es un gran ejemplo de la forma en que las ilustraciones
de da Vinci realmente llevaron sus ideas a la vida. A través de sus
ilustraciones, una idea, por improbable que sea, se vuelve realista y
plausible.
·
Mortero
de triple cañón
Como
ingeniero militar, una de las creencias clave de Leonardo da Vinci era que la
movilidad era crucial para la victoria en el campo de batalla. Esta idea se ve
en muchas de sus invenciones de guerra.
Durante el
tiempo de da Vinci, los cañones se usaban generalmente en casa en posiciones
estacionarias más que en el campo de batalla. Da Vinci diseñó su mortero de
triple cañón para resolver estos dos problemas, un arma rápida y ligera que
podría hacer mucho daño en el campo de batalla.
A diferencia
de un cañón, el cañón de da Vinci permitía a los soldados cargar tres disparos
a la vez. El peso más ligero y las ruedas grandes permitían que el carro del
arma fuera movilizado a áreas diferentes durante la batalla.
·
Reloj
Para evitar
cualquier confusión inicial, Leonardo da Vinci no inventó el reloj. Lo que hizo
fue diseñar un reloj más preciso. Mientras que los relojes que mostraban horas
y minutos se habían hecho cada vez más precisos en el tiempo de da Vinci (siglo
XV), no hicieron un gran salto hasta la incorporación del péndulo unos 200 años
después. Pero, da Vinci realmente diseñó un reloj más preciso.
El reloj de
Leonardo tenía dos mecanismos separados: uno para los minutos y otro para las
horas. Cada uno estaba compuesto de pesos, artes y arneses elaboradamente
conectados. El reloj también tiene un dial para seguir la pista de fases de la
luna.
·
Puente
giratorio
El puente
giratorio diseñado para el Duque Sforza, podía ser empacado y transportado para
su uso por los ejércitos en movimiento. El puente se balanceaba sobre un arroyo
o una fosa y se ponía al otro lado para que los soldados pudieran pasar sin
problemas.
El
dispositivo tenía ruedas e incorporaba un sistema de cuerda y poleas para un
empleo rápido y fácil transporte. También estaba equipado con un tanque de
contrapeso para fines de equilibrio.
·
El
tanque
El tanque de
Leonardo da Vinci fue diseñado mientras estaba bajo el patrocinio de Ludovico
Sforza en 1487. Fue diseñado para ser conducido directamente a un campo de
batalla y diezmar al enemigo con sus cañones de 360 grados.
El tanque se
basa en la concha de una tortuga. Leonardo se inspira a menudo de la naturaleza
para sus invenciones.
·
El
planeador
El planeador
de da Vinci estuvo cerca de poder volar, de hecho, se han creado experimentos
usando los materiales que él tendría disponible y encontraron que el planeador
podría haber volado realmente con hacer un par de pequeñas modificaciones.
Este diseño
estaba basado en los pájaros que da Vinci compraba para tratar de crear e
imitar los mecanismos de vuelo de las aves.
·
Imprenta
El modelo de
imprenta de Leonardo consiste en un pequeño conjunto de maderas unidas
englobando una sola pieza y no se requiere pegamento. El modelo también muestra
la mecánica que diseñó Leonardo para operar la imprenta.
·
El
gato de elevación
El gato de
elevación de Leonardo no es muy diferente de los gatos usados actualmente.
Compuesto de engranajes reductores, un estante y una manivela, habría sido de
gran utilidad en los días de Leonardo.
No sabemos si
esto fue una invención de Leonardo, una modificación de una pieza de un equipo,
o simplemente un esbozo detallado del equipo.
sábado, 23 de marzo de 2019
VINCULACIONES DEL PNF INFORMATICA CON EL PLAN DE LA PATRIA 2019-2025
Para esta fase la ciencia y la tecnología es un tema
vertebral para la construcción del Plan de la Patria y agrega que para alcanzar
la soberanía económica el tema tecnológico es el elemento definitorio desde el
punto de vista del alcance de la visión. Entre los desafíos a debatir, plantea
las cadenas productivas enmarcadas en los 15 motores de la Agenda Económica
Bolivariana. "La sustitución de importaciones es un desafío fundamental
para el sistema nacional de ciencia y tecnología". Exhorta a asumir la
visión de la ciudad y parque tecnológico vinculado al tema de la ciencia,
tecnología y formación para el fortalecimiento de las cadenas productivas.
VINCULACIONES DEL PNF INFORMATICA CON EL PLAN DE LA PATRIA 2013-2019
Se busca a través de este Plan, la inclusión
de todos los venezolanos. En los diferentes programas de estudio. El
mejoramiento continuó de las Metodologías de enseñanzas y beneficios para los
estudiantes de la patria, de allí parte la vinculación existente entre el Plan
de la Patria y los PNF.
Los diferentes objetivos planteados en este plan buscan el mejoramiento
continuó de los mecanismos inmersos dentro de los procesos educativos a. Través
de los diferentes programas formativos, diseñados para la construcción de
un nuevo perfil profesional todos estos. Elementos que se encuentra
establecidos en el plan de la Patria tienen un impacto positivo en la
Educación, debido a que conduce grandes cambio en la estructura formativa,
permitiendo la incorporación de nuevas tecnologías que convengan una adaptación
favorable de los estudiantes de PNFI y los profesionales que se encargan de
transmitir las enseñanzas.
El PNFI, está diseñado de tal manera que propone la creación de un
profesional nuevo, donde prevalezcan los intereses sociales y el trabajo
continuo para la construcción de una mejor Venezuela, aportando los
conocimientos necesarios para hacer cumplir las habilidades establecidas en el
Plan de la Patria, enfocando los diferentes proyectos al mejoramiento del
contexto social, a la preservación del medio Ambiente y a la Búsqueda constante
de los procesos informáticos, para aminorar esa dependencia científico
tecnológica.
Finalmente
podemos enfatizar la importancia de que cada uno de los estudiantes de
PNFI , cumplan y logren poner en práctica los objetivos planteados, pero que lo
hagan por convicción, esto permitirá fomentar la conciencia social, desarrollar
habilidades tecnológicas, para abrir nuevos horizontes con un modelo
innovador, que impulse el desarrollo de la tecnología informática, siempre en
función del bienestar del pueblo Venezolano.
Formar un profesional integral, es el objetivo fundamental los
PNFI, todo esto se logra a través de los diferentes elementos inmersos dentro
de los ejes temáticos plasmados. En el programa de formación; eje de trabajo
productivo, eje de formación crítica, eje ético político, eje epistemológico,
eje estético lúdico y eje Ambiental. Todos estos temáticos permiten el
desarrollo de un profesional competitivo con ética, capaz de participar en la
Administración de Proyectos Informáticos, considerando siempre los modelos de
conveniencia social.
Entre los objetivos relacionados con el PNFI están:
El objetivo histórico 1
I. Defender, expandir
y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después de 200 años:
la Independencia Nacional.
Objetivos Nacionales
Objetivo Nacional 1.1. Garantizar la continuidad y
consolidación de la Revolución Bolivariana.
Estratégicos
1.1.5.6. Desarrollar redes de comunicación y medios de
expresión de la palabra, la imagen y las voces de nuestros pueblos, con miras
al fortalecimiento de los procesos de integración y unidad latinoamericana y
caribeña.
1.1.5.7. Actualizar y desarrollar de forma permanente las
plataformas tecnológicas de comunicación e información, garantizando el acceso
a la comunicación oportuna y ética a fin de contribuir a la satisfacción de las
necesidades para el vivir bien de nuestro pueblo, entre otras.
1.1.5.8. Consolidar la adecuación tecnológica del sistema
público de comunicación con el marco de la implementación de la Televisión
Digital Abierta y el uso de las nuevas TIC.
Objetivo Nacional 1.5. Desarrollar nuestras capacidades
científico-tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo.
Objetivos Estratégicos y Generales
1.5.1. Consolidar un estilo científico, tecnológico e
innovador de carácter transformador, diverso, creativo y dinámico, garante de
la independencia y la soberanía económica, contribuyendo así a la construcción
del Modelo Productivo Socialista, el fortalecimiento de la Ética Socialista y
la satisfacción efectiva de las necesidades del pueblo venezolano.
1.5.1.1. Desarrollar una actividad científica,
tecnológica y de innovación, transdisciplinaria asociada directamente a la
estructura productiva nacional, que permita dar respuesta a problemas concretos
del sector, fomentando el desarrollo de procesos de escalamiento industrial
orientados al aprovechamiento de las potencialidades, con efectiva
transferencia de conocimientos para la soberanía tecnológica.
1.5.1.2. Crear una Red Nacional de Parques Tecnológicos
para el desarrollo y aplicación de la ciencia, la tecnología y la innovación en
esos espacios temáticos y en los parques industriales en general.
1.5.1.3. Fortalecer y orientar la actividad científica,
tecnológica y de innovación hacia el aprovechamiento efectivo de las
potencialidades y capacidades nacionales para el desarrollo sustentable y la
satisfacción de las necesidades sociales, orientando la investigación hacia
áreas estratégicas definidas como prioritarias para la solución de los
problemas sociales.
1.5.1.4. Crear espacios de innovación asociadas a
unidades socioproductivas en comunidades organizadas, aprovechando para ello el
establecimiento de redes nacionales y regionales de cooperación científico
tecnológica, a fin de fortalecer las capacidades del Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación.
1.5.1.5. Garantizar el acceso oportuno y uso adecuado de
las telecomunicaciones y tecnologías de información, mediante el desarrollo de
la infraestructura necesaria, así como de las aplicaciones informáticas que
atiendan necesidades sociales.
1.5.1.6. Fomentar la consolidación de los espacios de
participación popular en la gestión pública de las áreas temáticas y
territoriales relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación.
1.5.1.7. Transformar la praxis científica a través de la
interacción entre las diversas formas de conocimiento, abriendo los espacios
tradicionales de producción del mismo para la generación de saberes
colectivizados y nuevos cuadros científicos integrales.
1.5.1.8. Impulsar la formación para la ciencia,
tecnología e innovación, a través de formas de organización y socialización del
conocimiento científico para la consolidación de espacios de participación
colectiva.
1.5.2. Fortalecer los espacios y programas de formación
para el trabajo liberador, fomentando los valores patrióticos y el sentido
crítico
1.5.2.3. Consolidar el despliegue de la infraestructura
educativa del país, en los centros universitarios, técnicos, medios y
ocupacionales, tanto en las unidades de producción como en los parques industriales.
1.5.2.4.
Desarrollar aplicaciones informáticas que atiendan necesidades sociales
1.5.2.6. Garantizar la creación y apropiación del
conocimiento para el desarrollo, producción y buen uso de las
telecomunicaciones y tecnologías de la información.
1.5.2.7. Ampliar la capacidad científico-técnica y
humanística para garantizar la seguridad y soberanía en la producción de los
insumos materiales, así como la producción teórico-metodológica y artística,
necesarias para el buen vivir, mediante el incremento en un 70% el
financiamiento a la investigación e innovación orientadas a proyectos que
apuntalen la felicidad del pueblo.
1.5.3. Impulsar el desarrollo y uso de equipos
electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías libres y estándares
abiertos.
1.5.3.1.
Garantizar el impulso de la formación y transferencia de conocimiento que
permita el desarrollo de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en
tecnologías libres y estándares abiertos.
1.5.3.2. Garantizar la democratización y apropiación del
conocimiento del pueblo en materia de equipos electrónicos y aplicaciones
informáticas en tecnologías libres a través de programas educativos en los
centros universitarios, técnicos, medios y ocupacionales.
1.5.3.3. Garantizar, en las instituciones del Estado, el
uso de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías libres y
estándares abiertos.
1.5.3.4. Desarrollar una política integral que impulse la
creación de centros tecnológicos en centros educativos, universitarios,
técnicos, medios que garanticen procesos formativos integrales y continuos en
materia de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías
libres y estándares abiertos.
1.5.4.2. Impulsar la masificación de la tecnología
espacial a través de procesos de formación e infraestructura necesaria que
permitan colocarla al servicio de las necesidades del pueblo.
VINCULACIÓN DEL PNF INFORMÁTICA CON EL PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR 2007-2013
El Plan Nacional Simón Bolívar se encuentra Vinculado con el PNFI y con los
PNF, porque los utiliza como plataformas tecnológicas, humanas, organizacional
y comunicacional; ejes que son necesarios para alcanzar y sostener el
crecimiento tecnológico del país mediante el fortalecimiento de la capacidad de
innovar, exportar, modificar y divulgar la tecnología.
Ambos Vinculados entre sí, debido a que son un modelo de desarrollo social,
tecnológico, y productivo necesarios para la concretización de los grandes objetivos
y los 7 objetivos de los (PNSB 2007- 2013; 2013- 2019), en donde los programas
propuestos son el desarrollo personal y nacional, ya que por cada proyecto
realizado socialmente y de manera colectiva genera un beneficio para el estado.
Por otra parte es importante resaltar que el desarrollo científico-
tecnológico es uno de los pilares fundamentales de estos objetivos ya que a través
del mismo se van a explotar las capacidades y potencialidades con las cuales
cuenta nuestro país.
El uso del software libre se esa impulsando con mayor fuerza en el país
como herramienta fundamental de tecnología e innovación considerándose
prioritario para el desarrollo económico, social y político de la nación.
También el mismo se encuentra muy vinculado con la Misión Alma Mater debido
a que en ella se implementa la Creación de las Universidades Politécnicas
Territoriales y modificación de algunas otras Universidades de educación
superior implementando así los PNF, PNFI y a su vez se encuentra enmarcado en
el Plan Nacional de Ciencia , Tecnología e Innovación 2005- 2030.
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